No lo olviden y ayudenos invitando a más lectores, los esperamos en la Biblioteca Pública Central Estatal “Manuel Cepeda Peraza”, Calle 55 No. 515 por 62. Centro. Jueves 28 de diciembre a las 20:00 horas.

Homenaje y lectura en voz alta de su obra por el 83 aniversario de su natalicio.




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Un libro no te cambia la vida ...

© Adán Echeverría

Martes, 6 de diciembre de 2011
Compartido en su muro de Facebook.

Te cambia la vida leer o lo que es lo mismo (tal vez lo mejor), aprender a leer, a sumar, dividir, multiplicar, restar. Son herramientas para enfrentarse a la vida. Para que no se burlen de ti, y no caer en manos de alguien que te quiera engañar. Te permite conocer, tener capacidad de discernimiento, mirar desde otras perspectivas, no sentirse solo con algún problema, es decir, uno puede encontrar historias de otras personas, similares a las propias, y entonces, al decir: esto me ha pasado, reconocerse como el propio personaje de la novela (historia) que formamos todos.

Leer te ayuda a encontrar solución a tus problemas, hallar formas diferentes de enfrentarlos: yo hubiera hecho esto. Leer es importante, necesario, vital para sobrevivir en sociedad. En el principio fue la palabra, y la palabra habitó entre nosotros, así empieza uno de los evangelios: hacen a Dios el Dios del lenguaje. Son el lenguaje, los idiomas, la palabra, los que nos puede diferenciar de otras especies. Ellas tienen su propio lenguaje. La capacidad humana de tener lenguaje, y comunicarnos, nos permite vivir en sociedad, opinar, decir lo que pensamos y eso parece que se llama: civilización. Leer es necesario para estar en el mundo civilizado.

Pero no se trata de que a un candidato a la presidencia le pregunten: ¿cuáles son los libros que te han cambiado la vida? Un libro por sí mismo no te cambia la vida, repito, te brinda conocimiento. Leer es el puente para que ese conocimiento llegue a ti. Peña Nieto no es estúpido por haberse equivocado, es Estúpido por querer contestar una pregunta mal formulada, y errar. Por querer nadar en un mar que no es el suyo, querer figurar en un medio que no domina, por falta de interés. Pudo decir: no soy un gran lector, no me queda mucho tiempo, pero celebro y admiro a quienes leen más que yo. Respondiendo a tu pregunta: leer me ha cambiado la vida, no un libro en particular. Y hubiera quedado bien parado. Pero fue un estúpido y pagó sus consecuencias.

Necios son los que piensan que el que no lee es un pobre miserable, pero es más necio el que cree que por leer es mejor que el otro.

Lo preocupante de que Peña Nieto o Cordero demuestren públicamente que son unos mediocres lectores de literatura, nos habla del repetido enfoque de la partidocracia toda a la que no les interesa la cultura y las artes.

El caso Peña Nieto habla de un problema terrible de fomento a la lectura y peor aún, del terrible problema de Educación que existe en México. Las miles de escuelas privadas, de todos los niveles escolares, y de calidad; desde las que se preocupan por entregar una mejor educación que la pública, hasta las particulares que si pagas tu colegiatura acabarás graduándote. Terribles problemas como: Estudia tu preparatoria en 6 meses. Esto habla de lo mal que está México en su Educación.

¿Para qué leer libros entonces? Los libros son fuentes de saber, pero nadie podrá decir que el que lee mucho es mejor que el que lee poco, habría que mirar más a fondo el problema.

Un libro por sí mismo no te cambia la vida. Te cambia la vida tener un hijo, conseguir trabajo, terminar una carrera, hacer un deporte, abandonar un vicio, controlar la ira, apoyar al que lo necesita, ganar una competencia.

Un libro no te cambia la vida. Qué clase de preguntas... sólo hablan de la vanidad de los editores-escritores, que piensan que todo aquel que no lee es un anormal.

Fuente Texto e Imagen:

http://www.facebook.com/profile.php?id=558894857

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Homenaje a Amparo Dávila

El Instituto de Cultura de Yucatán

a través de la Subdirección de Literatura y Promoción Editorial

y el

Programa Nacional Salas de Lectura en Yucatán

tienen el honor de invitarle

al homenaje a la escritora

Amparo Dávila

Homenaje y lectura en voz alta de su obra por el 83 aniversario de su natalicio.



Jueves 8 de diciembre

20:00 horas

Biblioteca Pública Central Estatal “Manuel Cepeda Peraza”
(Calle 55 No. 515 por 62. Centro. Mérida, Yucatán)




Nota biográfica de la autora.

Amparo Dávila. Zacatecana de nacimiento, Amparo Dávila nació en Pinos el 21 de febrero de 1928. A partir de los años 40 comenzó su carrera literaria incursionando primero en la poesía.

Durante sus estudios de primaria y secundaria, los que realizó en San Luis Potosí, comenzó a escribir salmos que fueron publicados en la revista potosina Estilo.

A principios de los años cincuenta publicó tres libros de poesía: Salmos bajo la luna (1950), Perfil de soledades (1954) y Meditaciones a la orilla del sueño (1954). Esto sorprendió a propios y extraños pues sus escritos comprendían el sorprendente talento de una joven con apenas 22 años de edad.

Ya instalada en la ciudad de México escribió sus primeros libros de cuentos: Tiempo destrozado (1959), Música concreta (1964). En 1966 obtuvo una beca del Centro Mexicano de Escritores, durante la cual convivió con Julieta Campos, José Agustín y Salvador Elizondo y compartió con ellos las enseñanzas de Juan José Arreola.

Árboles petrificados (1977) es la obra con la que ganó el premio Xavier Villaurrutia en ese mismo año y se reeditaron sus dos volúmenes anteriores de cuentos bajo el título Muerte en el bosque (1978).

Durante ese tiempo trabajó con Alfonso Reyes y conoció a grandes escritores, uno con quien forjó una gran amistad fue Julio Cortázar.

Dávila es una de las pocas cuentistas mexicanas cuya literatura parece rebasar la realidad y lindar con la fantasía, por lo que no sería preciso definir su obra como literatura fantástica.

Tiempo destrozado se publicó en el Fondo de Cultura Económica en 1959, pero tardó 44 años en reimprimirse, hasta 2003, con el mismo título; igual sucedió con Música concreta y Árboles petrificados, que tienen respectivamente, 38 y 24 años de distancia entre la primera y segunda edición.

En febrero de 2008, Amparo Dávila recibió un Homenaje Nacional en el Palacio de Bellas Artes por sus ochenta años de vida, así como el reconocimiento a su “breve pero profunda” obra literaria. Dávila expresó: “He vivido el quehacer literario como una parte de mí misma, como una necesidad ineludible de expresión. Nunca como una fría y rutinaria profesión, sino como una larga y terca pasión, hacia la cual he sido una amante inconstante, pero fiel”.

Después de tres décadas de no haber publicado ni un texto, el Fondo de Cultura Económica publicó su obra completa en Cuentos reunidos (2009), incluyendo un nuevo libro de cuentos, Con los ojos abiertos, integrado por cuatro cuentos y una crónica: La casa nueva, El hotel Chelsea (Breve crónica de una larga noche), Estela Peña, Radio Imer Pous 94.5 y Con los ojos abiertos.

La voz de la escritora zacatecana que se negaba a integrarse a ningún grupo específico ni hacer carrera para ganar fama, renombre o dinero, se revaloriza y se convierte en una voz inolvidable e imprescindible de la narrativa latinoamericana, con sólo el poder de su propia voz literaria.

Tras leer Tiempo destrozado Julio Cortázar aseguró que le impresionaba la “madurez y el rigor literario en temas y tratamientos” de su primer libro.

La obra de Amparo Dávila son “cuentos que ofrecen una visión del mundo en la que la lógica cede sitio al absurdo, el orden al caos, el tiempo cronológico al tiempo subjetivo… en los que la imaginación corre desbordada; relatos vividos y creados con la honradez que les vale la originalidad. Reflejan realidades probables y profundas” asegura el crítico y escritor Emmanuel Carballo.

Amparo Dávila define a literatura como ‘vivencial’ “No creo en la producción literaria hecha a base de inteligencia pura o de la sola imaginación. Creo en la literatura vivencial, ya que esto, la vivencia, es lo que comunica a la obra la clara sensación de lo conocido, de lo ya vivido, y la que hace que perdure en la memoria y en el sentimiento.”

“Para mí la realidad, al igual que una moneda, tiene dos caras: la cara externa o transparente en donde todas las cosas que suceden pueden entenderse y explicarse, tienen un sentido y una lógica, y la cara interna, la más íntima y profunda, oscura y misteriosa donde a veces ocurren esas cosas extrañas que no tienen explicación ni lógica, que no se pueden aclarar ni comprender pero que suceden. Yo manejo estas dos caras de la realidad, voy y vengo de una a otra fácilmente”, ha expresado la cuentista.

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La poesía, vía al goce espiritual Lourdes Cabrera Ruiz presentará su más reciente libro

De Patricia Traconis López. ®

"La poesía mantiene una estética que da un goce espiritual", expresa la escritora Lourdes Cabrera Ruiz, quien presentará su más reciente libro, "Cantar de los principios y otros poemas", mañana sábado a las 7 de la noche en Café Chocolate, como parte de las celebraciones del Día Nacional del Libro y la Lectura, y el tercer aniversario de la sala de lectura "Café poesía".

Los comentarios a la obra estarán a cargo de Margaret Shrimpton y el poeta Fernando de la Cruz. El evento está abierto a toda la comunidad y el acceso es gratuito. Se obsequiarán libros en la velada.

El poemario es resultado de 10 años de investigación de la autora, que en él pretende relacionar la Filosofía con la búsqueda espiritual del hombre a través de la poesía.

"Parafraste de insignias" es el título de la primera parte del libro, cuatro poemas publicados en 1997 en una plaqueta homónima. La segunda parte, "Del tiempo y las formas", reúne 9 poemas ya publicados.

La obra inédita está en la tercera y cuarta partes. "Cantar de los principios" consta de siete cantos inspirados en el filósofo medieval Maimónides, quien decía "La filosofía puede ser un camino para llegar a Dios", recuerda Lourdes. "Me pareció acertado incluir a este gran personaje en mi libro; trato de contextualizar su pensamiento medieval con problemas de la actualidad", explica.

El libro concluye con su más reciente poema, "Anagogía".

El prólogo estuvo a cargo de Dolores Almazán. Fue editado por Literalia Editores como parte de su 20o. aniversario, en conjunto con el ICY.Sobre la autoraLourdes Cabrera Ruiz estudió la Maestría en Español en la Escuela Normal Superior de Yucatán; es escritora, maestra tallerista y promotora cultural, y ha incursionado en el periodismo y las artes visuales. Ha publicado dos plaquetas de poesía. Diversos trabajos suyos de poesía, dibujo y ensayos académicos han aparecido en publicaciones periódicas y antologías estatales y nacionales. Actualmente se desempeña como profesora de la Facultad de Ciencias Antropológicas de la Uady, en la Licenciatura en Literatura, de la cual es egresada.

IX ENCUENTRO DE PROMOTORES DE LECTURA

Estimados Mediadores:

Les recuerdo que del 29 de noviembre al 1 de diciembre se realizará el IX Encuentro de promotores de lectura “Lectura y oralidad”, organizado por la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL).

Para ampliar el alcance de estas actividades, este año transmitiremos el Encuentro de Promotores de Lectura a través de nuestra página de Internet www.salasdelectura.conaculta.gob.mx , a fin de beneficiar a todos los que no pueden estar físicamente en la FIL, pero sí virtualmente.

De esta manera, más mediadores de lectura que tengan acceso a Internet y dispositivos móviles podrán seguir en tiempo real el lanzamiento de la convocatoria del Premio al Fomento de la Lectura: México Lee 2012, las mesas en las que participan los ganadores del Premio México Lee 2011 y las conferencias magistrales en torno a la “Lectura y Oralidad”.

Adjunto el programa y los horarios de transmisión.

Asimismo, le recuerdo que pueden encontrar más información en el muro de la coordinación nacional: Salas de Lectura en Facebook.

¡Muchas gracias!

Jesús Heredia

PROGRAMACIÓN

Martes 29 de noviembre
10:00 a 10:30 hrs.
Inauguración


10:30 a 11:30 hrs.
Conferencia magistral de apertura: “Leer la mente”
Imparte: Jorge Volpi


11:30 a 11:45 hrs.
Lanzamiento de la convocatoria del premio al fomento de la lectura: México lee 2012.
Participa: LaurA Emilia Pacheco.
Dirección General de Publicaciones y Dirección General de Bibliotecas de CONACULTA, OEI, SEP y Editorial Santillana.


12:00 a 14:00 hrs.
Mesa redonda: “La oralidad y lo digital: una voz y dos dígitos para leer lo intangible”
Participan: Graciela Bialet (Argentina), María Teresa Pérez Cruz (Premio México Lee 2011), Beatriz Elena Robledo (Colombia)
Modera: Eloy Martos Nuñez



Miércoles 30 de noviembre

10:00 a 11:00 hrs.
Homenaje a Martha Acevedo
Semblanza a cargo de: Elena Bernal
Participa: Nubia Macías

Conferencia magistral de Martha Acevedo


11:00 a 12:00
Panel magistral: “Agentes de la lectura en Brasil: inclusión social y ciudadanía cultural”
Imparten: Fabiano dos Piúba Santos; Director del Libro, la lectura y la Literatura del Ministerio de Cultura de Brasil, Gregorio Da Silva Filho y Marie Ange Bordas


12:00 a 14:00 hrs.
Mesa redonda: Las otras formas de la oralidad (música, teatro, video)
Participan: Alfredo Pérez Díaz (Premio México Lee 2011), Martha López Casanova (España)
Modera: Ana Roda



Jueves 1 de diciembre

10:00 a 11:30 hrs.
Conferencia magistral:
Imparte: Antonio Skarmenta
Presenta: Daniel Goldin


12:00 a 14:00 hrs.
Mesa redonda: “La oralidad, una posibilidad para el fomento de la lectura”
Participan: Eduardo Montiel Caudillo (Premio México Lee 2011), Mar Campos F.-Fígares (España) y Xosé Neira (España)

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Lectura de la obra de Jose Emilio Pacheco en el Círculo de Lectura de la Facultad de Química UADY

Homenaje a josé emilio pacheco. circulo de lectura.

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El Círculo de Lectura de la Facultad de Química UADY coordinado por la promotora Patricia Carrillo, quien ya esta en el Diplomado para la Profesionalización de Mediadores de Salas de Lectura, realizó lecturas en voz alta de la obra de José Emilio Pacheco, escritor que no conocían, la gran mayoría de los integrantes, pero al final, en propias palabras de la Coordinadora "pero les encantó el libro (y a mí también. probablemente será nuestro próximo vídeo."

Recordemos que este Circulo de lectura ya ha hecho dos vídeos en base a textos literarios, que ya les compartiremos próximamente.

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Día Nacional del Libro

PROGRAMA COMPLETO

Viernes 11 de noviembre


Sala de lectura "Popol Vuh".
Escuela Secundaria.
Telchac Puerto, Yuc.
10:00 horas.
Mediador: Jorge Osorio Manzano.


Sala de lectura “El rincón de Mich”.
Escuela Secundaria Técnica Núm. 20.
Kanasín, Yuc.
10:00 horas.
Mediadora: Mirza Herrera Salazar.


Sala de lectura del Colegio de Bachilleres.
Kanasín, Yuc.
10:00 horas.
Mediadora: Luz Palma Barreiro.


Sala de lectura "Los desvelados del jueves"
Café Sanborn’s de Paseo Montejo.
Mérida, Yuc.
17:00 horas.
Mediador: Carlos Notario.


Sala de lectura "El despertar al saber".
Colegio “Loteria Nacional”.
Mérida, Yuc.
10.00 hrs.
Mediadores: Wilma López y Joan Correa.


Sala de lectura de la Facultad de Ciencias Antropológicas. UADY
Mérida, Yuc.
10:00 horas.
Mediador: Lourdes Cabrera.


Sala de lectura de la Tercera Edad
Centro Cultural Obrero “Ricardo López Méndez”.
Mérida, Yuc.
16:00 horas.
Mediador: Justino Carrillo Mendoza


Biblioteca Pública Central Estatal “Manuel Cepeda Peraza”
(Calle 55 No. 515 por 62. Centro. Mérida, Yucatán)
17:00 horas
Sala de lectura Zool – Scheherezade a cargo de la mediadora Grisel Riverón Castro. Sesión muestra con actividades y lectura de “Canek” de Ermilo Abreu Gómez.


18:00 horas
Micrófono abierto. Mediadores del PNSLY leerán diversos textos de poesía y narrativa

19:00 horas
Lectura en voz alta de “Canek” de Ermilo Abreu Gómez.

20:00 horas
Homenaje con lectura en voz alta al escritor José Emilio Pacheco de la selección de poemas “Los días que no se nombran”




Centro de Artes Visuales del Instituto de Cultura de Yucatán
(Calle 60 entre 45 y 47, Centro, Mérida, Yucatán)

21:00 horas

Otras lecturas. Exposición fotográfica. Fotografía para una reflexión Histórica. A cargo de los investigadores: Mediadora Yanelly May Dzib, Gabriela Buenfil, Juan José Canché, Judzil Palma y Andrea Peraza.

Sábado 12 de noviembre

Patio trasero del restaurante Café Chocolate
(60 x 49, Santa Ana)

19:00 horas

Celebración del Día Nacional del Libro en la sala de lectura “Café Poesía” a cargo del mediador Fernando de la Cruz donde se presentará el libro “Cantar de los principios” de Lourdes Cabrera (ICY/Literalia, 2011) esta presentación estará a cargo de Margaret Shrimpton y Fernando de la Cruz, y la acostumbrada lectura de poesía a micrófono abierto.

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¡Es un libro! Lane Smith, publicado por Roaring Brook Press en 2010

Uno de los libros favoritos en las salas de lectura:

¿Que es una Bebeteca?

Fotografía de:

http://www.bibliotecaspublicas.es

Básicamente es un servicio de atención especial para la pequeña infancia (de 0 a 6 años) que incluye, además de un espacio y un fondo de libros escogidos para satisfacer las necesidades de los más pequeños y de sus padres, el préstamo de estos libros, charlas periódicas sobre su uso y sobre los cuentos, asesoramiento y una atención constante por parte de los profesionales de la biblioteca hacia los usuarios".

Son espacios claramente diferenciados que permiten vincular a los bebés y a los padres con la literatura, situados en un lugares de fácil acceso desde la calle para los bebés y contando con toda la infraestructura necesaria, es decir, rampas de subida y bajada de cochecitos de bebés y lugares para poder "estacionar" dichos cochecitos.

Este espacio normalmente cálidos y confortables dotados con mobiliario y equipamientos adecuados que incitan a la tranquilidad, para lo cual se equipan con muebles ligeros, fácilmente transportables y con varios usos.

Se realizan diversas dinámicas para distribuir el espacio, donde los niños y niñas se identifican con el espacio eligiendo temáticas comprensibles y cercanas a ellos.

Son espacios con una buena señalización con carteles llamativos en sitios bien visibles y muy llamativos.

Con colecciones de libros cuidadosamente seleccionados, atendiendo a la estética, contenido y presentación. Atienden principalmente a las necesidades de los usuarios para propiciar una interacción no sólo entre los niños y los materiales, sino también entre los padres y los bebés. Por esta razón se seleccionarán libros para oír, mirar, descubrir, escuchar, sorprender, de la vida cotidiana, etc... Otra lineamiento especial que se da en la selección de los materiales e en relación a la edad ya que los formatos son pequeños y con diferentes texturas, una gran mayoría incluyen un juguete, sonido o movimiento para que el niño pueda interactuar con el libro.

Fotografía de http://bibliotecadealcaudete.blogspot.com

Los libros son atractivos, ya que ayudan a incluir lo que rodea al niño en forma próxima y nuevas realidades que amplían su mirada.

Estos materiales se seleccionarán en función de la madurez de los niños cuya edad se sitúa entre 0 a 6 años. Es decir, se incluirán libros de diferentes niveles de complejidad con colores e ilustraciones sencillas y elementales para los más pequeños a pequeños textos con formas más complicadas para los más grandotes.

Durante la primera infancia el cerebro del niño es como una esponja y asimila gran cantidad de información. El niño en su desarrollo va pasando por distintas etapas en las que va a necesitando diferentes tipos de libros con diferentes niveles de complejidad.

Durante los dos primeros años los niños toman conciencia del mundo que existe a su alrededor a través de los sentidos donde lo importante no es el contenido de los libros, puesto que no tienen capacidad lectora, sino el entorno en el que toman contacto con ellos (un ambiente agradable, junto a sus padres).

En esta etapa los libros deben llamar la atención de los pequeños por lo que tienen que ser de colores vivos, agradables al tacto y sencillos de manejar. Son muy adecuados los libros sensoriales con texturas variadas y que permiten reproducir los sonidos. Complementarios a los libros son las cintas con rimas y canciones que les permiten explorar el lenguaje.

De dos a cuatro años el vocabulario del niño crece rápidamente con una estimulación adecuada. Mezclan la fantasía con la realidad y les gusta que se les cuente historias, por lo que son necesarios libros que despierten su curiosidad.

Los más adecuados son aquellos que a través de conceptos sencillos les muestran cómo es el mundo que les rodea, descubriéndoles fenómenos de la naturaleza o de su entorno más cercano (la vida en una ciudad, pueblo...). También aprecian mucho los libros que les permiten participar más activamente a través de juegos creativos.

A partir de los cuatro años y hasta los seis los niños sienten curiosidad por temas ajenos a su entorno habitual (otras civilizaciones, personajes fantásticos...) y al estar desarrollando su identidad individual buscan historias articuladas en torno a un personaje central y que, sobre todo, tengan un final feliz.

A esta edad disfrutan con las historias cómicas de fácil lectura y también con los libros ilustrados de cuentos.

Actividades:

El espacio juega un papel muy importante a la hora del desarrollo de las diferentes actividades que se llevan a cabo en la bebeteca estableciendo una distinción entre los rincones destinados para la lectura y los destinados a juegos y otras actividades.

Por medio de actividades recreativas dirigidas a niños de 2 a 6 años, y con una frecuencia periódica, se realiza un adiestramiento teórico y práctico a los padres, abuelos o tutores que participan y disfrutan junto a los pequeños en cada sesión. Ante esto los padres que juegan un papel fundamental a la hora de introducir al niño en el misterioso mundo de la lectura, se convierten en la actividad más importante.

Además en la bebeteca, se llevan a cabo otras actividades, como la lectura diaria no sólo por parte de los padres sino también por un club de narradores o cuentacuentos, ya que a los niños les gusta oir una historia con las diferentes entonaciones de voz. A esto se une la interpretación de canciones infantiles y rimas.

Otras actividades que se ofrecen son los programas de recreación didáctica, promoción de la lectura, proyección de videos, visitas guiadas, hora del cuento...

Normas:

Las normas de la bebeteca son las mismas que las de las bibliotecas, intentando en todo momento no caer en el error de permitir a los padres dejar solos a sus hijos con total libertad.

El niño posee un carnet de lector para ayudar a los niños a sentir la pertenencia a la biblioteca. Los datos que normalmente se asientan en dicho carnet son el nombre, apellido y foto del bebé. El usuario tiene una ficha personal, que se queda en la biblioteca y es el registro de la historia lectora del niño porque allí se irán anotando los libros que lleve en préstamo.

Padres e hijos encuentran en la bebeteca otra forma de jugar y estimular la creatividad e inteligencia. A través de esta modalidad de biblioteca se pueden desarrollar experiencias de estimulación temprana con la lectura, en la que padres y educadores ayudan al niño a adquirir y a desarrollar habilidades motoras, cognoscitivas y socio-afectivas; observando al mismo tiempo, cambios en el desarrollo.

Fotografía de http://chubutparatodos.com.ar

Entre las tendencias actuales nos encontramos la incorporación de materias a edades tempranas: inglés, música, informática, olvidando que las bibliotecas pueden ser un buen recurso para incorporarla a la vida del niño de manera natural, identificando libros y materiales desde su más temprana edad.

definitivamente las bebetecas ayudan a contribuir al futuro cambiando los hábitos de lectura de las familias.

Lugares que sólo existen gracias a la literatura

Conocemos la existencia de numerosos lugares que no figuran en los mapas y, sin embargo, se nos dice que existen. Uno de los ejemplos más conocidos actualmente es el andén 9 ¾ de la estación de trenes de King´s Cross, en Londres, que aparece referenciada en los libros de Harry Potter, de J. K. Rowling.

Este andén secreto, situado entre los andenes 9 y 10, constituye el punto de partida del Expreso de Hogwarts, el convoy que transporta a los aspirantes a mago. Aquel andén literario cobró tanta entidad para miles de lectores que muchos de ellos, al igual que devotos visitando alguna reliquia, trataron infructuosamente de encontrar el andén. Y no eran pocos los que lo intentaban a sabiendas de que no existía: no en vano, en la saga de Harry Potter se describe el andén como invisible a los ojos, y que sólo se puede acceder a él atravesando la pared que separa los andenes 9 y 10. Tal ha sido el fervor de la gente, que insistía en seguir creyendo en algo que no estaba allí, que el ayuntamiento de Londres construyó un andén falso para que pudieran visitarlo todos los seguidores. En realidad, lo único que ha hecho el ayuntamiento es instalar una señal de hierro forjado sobre la pared del edificio secundario donde debería figurar el andén; también ha puesto un carrito portaequipajes que parece que está medio atravesando la pared (que al publicarse este artículo seguramente ya estará ubicado en otro lugar cerca de la puerta principal y las taquillas de los billetes, a causa de las obras de remodelación la estación).

La cuestión es que debido al atractivo turístico del enclave y de su innegable aureola mágica, el andén falso ya aparece en muchos mapas y guías de viajes, como si fuera un lugar tan real como otro cualquiera.

Lo mismo sucede con la casa de Sherlock Holmes en el 101 de Baker Street (muchos londinenses, incluso, reflejaron en una encuesta que creían que Holmes era un personaje histórico). U otros nombres procedentes de la ficción que han sido empleados para bautizar calles, como la ciudad de Wincanton, en la región inglesa de Somerset, que ha nombrado a dos de sus calles como Peach Pie Street y Treacle Mine Road, en honor a dos paseos de la saga de libros de fantasía satírica de Mundodisco, de Terry Pratchett. Wincanton, incluso, está hermanada con la capital de Mundodisco, Ankh-Morpork.

En Holanda, existe un barrio del municipio de Geldrop, a las afueras de Eindhoven, cuyas calles tienen nombres de personajes y conceptos de El señor de los anillos, como también sucede en Davis, California. Las calles de Stratford, en Nueva Zelanda, tienen nombres de personajes de las obras de Shakespeare, por aquello de que fue en Stratford donde nació Shakespeare, aunque en el Stratford de Inglaterra. Aracataca, municipio colombiano natal de Gabriel García Márquez, llevó a cabo un referéndum para cambiar su nombre por el de Macondo, en homenaje a la novela de Márquez Cien años de soledad; aunque el referéndum no prosperó y el municipio mantuvo su nombre original.

Una sensación que describe muy bien Joan Barril en su columna periodística Los días vencidos, titulada Lugares fantásticos:

A veces, paseando por el bosque, espero encontrarme con la casita de chocolate. En plena navegación tranquila suelo buscar por sotavento la famosa ínsula de Barataria, donde los descendientes de Sancho Panza sin duda la deben haber convertido en un paraíso fiscal. En las noches de niebla espesa me gusta ver los destellos del faro del fin del mundo o recibir una invitación para una cena desarmada en el castillo de Camelot o en el lejano Shangri-La. Existen un montón de lugares que no se encuentran en los mapas y que, sin embargo, ayundan a mantener el equilibrio del planeta y el estímulo aventurero de la humanidad.

Esos mapas inventados que aparecen en las primeras páginas de los libros de fantasía y que ayudan al lector a la hora de situarse en el entorno en el que se mueven los personajes tuvieron un precursor: J. R. R. Tolkien. El autor, apasionado por las lenguas y los mapas, incluyó en la primera edición de El hobbit un mapa dibujado por él mismo, en el que figuraban las inmediaciones de la Montaña Solitaria, el objetivo del viaje de Bilbo Bolsón.

Más tarde repitió esta técnica en El señor de los anillos y la tendencia se fue propagando a otros autores, como Ursula K. LeGuin y su mapa del mundo de Terramar, que fueron incluyendo mapas de distintos niveles de detalle que habrán de aclarar posibles confusiones del lector relativas a la topografía y geografía de cada mundo.

Otros casos más extensos son, por ejemplo, el de la ciudad Santuario, situada en un mundo imaginario en la que diferentes autores reconocidos sitúan sus relatos en la antología de fantasía épica El mundo de los ladrones. En Estados Unidos se llegaron a publicar hasta 12 volúmenes de este mundo, que cada autor enriquecía y aumentaba de tamaño con sus propias historias. Autores como Poul Anderson, Marion Zimmer Bradley o Joe Haldeman. Bajo esta misma filosofía se desarrolla el mundo de Riftwar, de Raymond E. Feist, habitada por elfos, enanos, demonios y otras criaturas de similar ralea.

Todas estas historias tratan de reflejar, de forma más o menos sutil, aspectos de la realidad. Los mapas de sus mundos son metáforas de los mapas reales. No es extraño, pues, que las geografías de estos mundos inventados no difieran demasiado en su disposición de las geografías de un mapa real: el norte acostumbra a ser un paraje helado; el sur, tropical o desértico; incluso las razas que habitan en el sur y el este suelen compartir rasgos con sus homólogos reales: los pobladores de los continentes asiático y africano.

Así pues, el salto de la ficción a la realidad suele ser común. La ficción lo contamina todo, hasta confundirse con la realidad. Y entonces en la realidad encontramos cosas que existen exclusivamente gracias a la poderosa influencia de la literatura. De nada más.


FUENTE:

www.papelenblanco.com



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